揚帆遠航 致知于行——三花控股集團“遠航精英”培訓班正式揚帆起航

?【引言】不一般的培訓

?一提起培訓兩字，大多數人腦子里面會立刻出現這樣的畫面：播放著PPT的大屏幕、講臺上滔滔不絕地授課的講師、臺下勤勤懇懇做著筆記的學員……而培訓之后呢？課堂上學到的內容，是否已轉化為學員們自身的能量儲備？是否能在實際的工作中加以運用？

?致知于行。這是本次遠航精英培訓班開班的目的，也寄托著三花控股集團對培訓班全體學員的期望。根據控股集團總體人才培養戰略規劃，遠航精英培訓班旨在提升中層領導干部的核心領導能力，加強、加快人才梯隊的建設。遠航精英培訓項目以“戰略落地、解決問題”為主線，通過領導力知識培訓+行動學習歷練這種訓戰結合的方式，幫助學員致知于行，切實提升實際工作中的作戰能力。

?【細雨微風日，揚帆起航時】

?10月中旬，三花控股集團“遠航精英”培訓班在三花梅渚工業園培訓中心拉開了序幕。從各事業本部篩選出來的40余名精英參加開訓儀式。三花控股集團總裁助理陳雨忠先生，三花控股集團總裁助理、人力資源總監翁偉峰先生出席了開訓儀式，并作重要講話。闡述了三花控股集團的人才培養體系，并對參與本次培訓班的全體學員提出了更高的要求和期望。

?培訓班由三花控股集團人力資源部組織策劃，采取了海里積分的方式，切實貼合了“遠航”這一主題概念。遠航精英們接到的第一項任務是制訂班級章程。全體學員通過“世界咖啡”的方式，分組討論并且互相對其他小組總結的內容提出修改意見或建議。在充分發揮每一位學員的智慧之后，三花遠航精英班章程閃亮登場：

?使命：成為啟航導師和榜樣，成為卓越的領航實踐者。

?愿景：打造卓越團隊，助力千億三花。

?價值觀：誠信擔當，專注創新，合作共贏，樂觀奉獻。

?遠航精英班將以此作為導向，切實履行致知于行的理念，將培訓所得應用到工作中去，共同努力實現三花的愿景。在這個細雨綿綿的上午，遠航班已正式揚帆起航了！

?【最是團隊精誠處，直尋潛力未可知】

?早在開訓儀式之前，班級學員們已通過微信群建立起了廣泛的聯系，學員們通過這次機會，也認識了很多新的朋友、新的合作伙伴。遠航精英運營團隊精心策劃了很多活動，如企業文化拼圖等，進一步加深了學員之間的互動，也體會到了團隊合作的重要性。

?真正將團隊合作精神推向高潮的是12日下午的卓越圈游戲。

?游戲規則很簡單，團隊每一人或從頭至腳，或從腳至頭穿過一根繩子圍成的圈，人均用時最短者勝。

?當培訓老師給出人均0.68秒的卓越目標時，大家幾乎都不敢相信，因為第一輪結束后，大家發現最快的團隊也需要人均1.3秒左右，相當于要在原有的速度上再提升一倍。在老師的指引下，每個團隊每一輪都總結經驗教訓，不斷地完善戰術，每位成員分工明確、職責分明，再加上反復的訓練，終于打造出了目標明確、職責分明、、精誠合作、執行力強的團隊，也成功達到了卓越目標的要求。此時的隊員們才深刻體會到，原來自己還能有這么大的潛力可以挖掘。

?【領導力&凝聚力&戰斗力】

?領導力，一個令人激情澎湃的名詞。如何讓別人心甘情愿地追隨你，特別是當你在設法穿越陌生地帶的時候？如何動員他人和你一起朝著共同的目標前進？如何使他人自愿去成就卓越？10月13日進行的是領導力課程，老師總結了卓越領導的五種習慣行為，可簡要概括為：

?以身作則：明確自己的價值觀，找到自己的聲音。

?共啟愿景：展望未來，想象令人激動的、崇高的各種可能。

?挑戰現狀：通過捕捉創意和從外部獲取創新方法來獵尋改進機會。

?使眾人行：通過建立信任和增進關系來促進協作。

?激勵人心：通過表彰個人的卓越表現來認可他人的貢獻。

?對于每一個習慣行為，老師都采用了案例來進行講解，并要求每一位學員結合自身的情況進行實踐和推衍，并在課后的工作過程中加以實踐。在老師的逐步講解下，學員們對領導力有了全新的認識，并在培訓結束后開展了轉訓和討論等一系列活動對所學內容進行了鞏固。

?【結語】

?兩天的培訓內容結束了，但對每一位遠航班學員來說，“修煉”才剛剛開始。致知于行，將永遠伴隨著學員，克服重重險阻，為實現三花的美好愿景而努力。